Вы не зарегистрированы

Авторизация



База данных цифровых образовательных ресурсов и учебных материалов пользователей

Уважаемые пользователи Открытого класса!

В данном разделе вы можете воспользоваться базой данных образовательных технологий, учебных материалов и цифровых/электронных образовательных ресурсов, которые были размещены самими участниками Открытого класса, то есть если вы вдруг обнаружите фамилию, например, вашего коллеги - не удивляйтесь! Эта база данных создается не только (и не столько) суровыми экспертами, но и многими участниками нашей сети, у которых тоже есть, что сказать.


Если у вас есть сильное желание, то на данный момент разместить свой ресурс возможно, используя меню "Создать - Цифровой образовательный ресурс" или "Создать - План-конспект урока"в модуле "Мой кабинет".

Для того, чтобы найти ресурс, вы можете использовать поиск по заданным характеристикам, например, предмет или класс, где его можно использовать. А можете выбрать непосредственно из таблицы ресурсов, которая опубликована ниже. Ресурсы в таблице по умолчанию располагаются в порядке поступления в базу (наверху самые свежие). Если вы нажмете на "Название ресурса", то ресурсы отсортируются в алфавитном порядке.

Мнения пользователей относительно структуры и содержания Базы данных, которые были высказаны в процессе дискуссий, обязательно будут учтены при ее дальнейшем развитии.

Название ресурса Предмет(ы) Тип ресурса Краткое описание Популярность Кол-во рецензий Оценка экспертов
Итоговый тест по литературе Литература дидактический материал <p>Итоговый тест по литературе для 5 класса по программе Г. Меркин&nbsp;</p> 0 0 0
Итоговый тест по литературе Литература дидактический материал <p>Итоговый тест по литературе для 5 класса по программе Г. Меркин&nbsp;</p> 0 0 0
Итоговый тест по литературе Литература дидактический материал <p>Итоговый тест по литературе для 5 класса по программе Г. Меркин&nbsp;</p> 0 0 0
Английский для дошкольников
Английский язык
Педагогика
дидактический материал <p>&quot;Английский язык для дошкольников&quot; представляет собой трехгодичный курс обучения английскому языку в школах дополнительного образования на отделениях раннего эстетического развития, в детских садах, детских клубах и в других учреждениях с аудиторией детей до 7 лет.&nbsp;</p> <p>Адаптированная программа для трехгодичного обучения дошкольников английскому языку по разработанным пособиям прошла апробацию в ДШИ имени&nbsp;В. В. Ковалева г. Саратова в течении последних 10 лет, преподаватель и автор курса - Жумаева Ольга Анверовна.</p> <p>Данный курс содержит три этапа обучения дошкольников английскому языку: первый этап - дети 4-х лет, второй этап - дети 5 лет, третий заключительный - 6 лет. На каждом этапе программа строится с учетом особенностей детей данного возраста. Основные технологии обучения дошкольников основываются на гармоничном сочетании трех методик преподавания: игровой, коммуникативной и методики полного включения организма.</p> <p>Основными целями курса являются:</p> <p>1. Ознакомление детей с несложной лексикой, доступной и соответствующей их уровню развития.</p> <p>2. Ведение элементарных языковых конструкций, формирование умений и навыков разговора.</p> <p>3. Усвоение фонетического строя языка, воспитание и развитие личности посредством приобщения к культуре англоязычных стран с помощью детского фольклора.</p> <p>Данные цели определяют задачи курса:</p> <p>1. Ознакомление с основными звуками фонетического строя языка и дальнейшее развитие речевого аппарата ребенка.</p> <p>2. Развитие элементарных языковых навыков и умений (умение реагировать на команды учителя, отвечать на несложные вопросы, узнавать доступную лексику).</p> <p>3. Развитие языковой памяти (фотографической, образной, графической, словесной) и творческих способностей.</p> <p>4. Расширение кругозора детей и их общей культуры.</p> <p>5. Развитие умений и навыков работы в большой группе(12-14 человек) и умение работать в команде.</p> <p>6. Освоение элементарных правил культуры поведения и общения, особенностей правил поведения в стране изучаемого языка (старшие дошкольники).</p> <p>7. Ознакомление с реалиями страны изучаемого языка.</p> <p>8. Создание положительной мотивации к дальнейшему изучению языка.</p> <p>По итогам обучения учащиеся осваивают основные грамматические конструкции, представленные детям:</p> <p>а) глагол to be в 1-м и 3-м лице единственного числа настоящего времени;</p> <p>б) структура to have got (повествовательная и отрицательная формы);</p> <p>в) модальный глагол can в настоящем времени (повествовательная, отрицательная и вопросительная формы);</p> <p>г) глагол to like в настоящем времени (повествовательная, вопросительная и отрицательная формы)</p> <p>д) глагол to see в настоящем времени (повествовательная, отрицательная и вопросительная формы).</p> <p>К концу третьего года обучения дошкольниками усваивается примерно 200 лексических единиц.</p> 0 0 0
консультация для воспитателей Педагогика дидактический материал <p>Консультация содержит понятие о маркерах игрового пространства, видах маркеров игрового пространства</p> 0 0 0
Использование игровых технологий как средства достижения целевых ориентиров дошкольного образования Педагогика дидактический материал <p>Презентация предназначена в качестве опорного дидактического материала для проведения семинара для педагогов ДОУ по использованию игровых технологий для достижения целевых ориентиров дошкольного образования.</p> 1 0 0
Итоговый тест по грамматике английского языка Английский язык тест <p>Тест по грамматике</p> 0 0 0
Грамматический тест на косвенную речь и согласование времен
Английский язык
Мировая художественная культура
дидактический материал <p>Тестирование по теме косвенная речь</p> 0 0 0
Читаем в оригинале и обсуждаем аглоязычных авторов Английский язык дидактический материал <p>Методическая разработка по английскому языку</p> 0 0 0
Рабочая программа внеурочной деятельности. Кружок "Путешествие в мир слов" Русский язык программа <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа внеурочной деятельности &laquo;Путешествие в мир слов&raquo;&nbsp; для учащихся 5 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС, соответствует целям и задачам основной образовательной программы основного общего образования школы</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа учитывает возрастные и психологические особенности младшего подросткового возраста, позволяет развивать личность учеников в рамках общекультурного и интеллектуального направлений.</p> 0 0 0
Рабочая программа внеурочной деятельности. Кружок "Путешествие в мир слов" Русский язык программа <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа внеурочной деятельности &laquo;Путешествие в мир слов&raquo;&nbsp; для учащихся 5 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС, соответствует целям и задачам основной образовательной программы основного общего образования школы</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа учитывает возрастные и психологические особенности младшего подросткового возраста, позволяет развивать личность учеников в рамках общекультурного и интеллектуального направлений.</p> 0 0 0
Рабочая программа внеурочной деятельности. Кружок "Путешествие в мир слов" Русский язык программа <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа внеурочной деятельности &laquo;Путешествие в мир слов&raquo;&nbsp; для учащихся 5 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС, соответствует целям и задачам основной образовательной программы основного общего образования школы</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа учитывает возрастные и психологические особенности младшего подросткового возраста, позволяет развивать личность учеников в рамках общекультурного и интеллектуального направлений.</p> 0 0 0
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 5 класса Информатика и ИКТ учебная программа <p>Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); &nbsp;авторской программы курса &laquo;Информатика&raquo; Л.Л. Босовой, рекомендованной Министерством образования РФ, которая является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы (авторы Л.Л. Босова, А.Ю. Босова; издательство &laquo;БИНОМ. Лаборатория знаний&raquo;), а также с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.&nbsp;</p> 0 0 0
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 5 класса Информатика и ИКТ учебная программа <p>Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); &nbsp;авторской программы курса &laquo;Информатика&raquo; Л.Л. Босовой, рекомендованной Министерством образования РФ, которая является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы (авторы Л.Л. Босова, А.Ю. Босова; издательство &laquo;БИНОМ. Лаборатория знаний&raquo;), а также с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.&nbsp;</p> 0 0 0
Материалы к сочинению "Человек и эпоха" Русский язык дидактический материал <p>Здесь представлены рабочие материалы к сочинению по развитию речи: общая характеристика жанра эссе и материалы для обдумывания и подготовки.&nbsp;</p> 0 0 0
Тематические словарные диктанты по русскому языку Русский язык дидактический материал <p>Данные методические материалы представляют собой подборку разных тематических групп лексики. Они предназначены преимущественно для старшеклассников. Цель работы с материалами &ndash; совершенствование навыков грамотности, расширение словарного запаса и понятийного аппарата. Могут быть использованы учителем на уроках, факультативных занятиях, в элективных курсах для проведения словарных диктантов с толкованием слов и понятий, а также для самостоятельного изучения детьми.</p> <p>Терминология из разных областей науки и культуры, исторические реалии прошлого и современности, редкие и общеупотребительные слова из разных сфер жизни &ndash; все это нашло свое отражение в данных тематических блоках.</p> <p>Организация работы с материалами может быть следующей: в качестве домашнего задания учащимся даётся работа с конкретным файлом (выучить написание всех слов и толкования тех слов, к которым они даны). На уроке можно провести обсуждение этимологии и семантики сложных понятий, включение их в речевой контекст, а затем словарный диктант с объяснительной работой: первый этап &ndash; запись слов под диктовку (обычно 30-40 выбранных учителем из заданной темы слов), второй &ndash; работа по карточкам с индивидуальным заданием на толкование. Организовать работу, конечно, можно по-разному, и каждый учитель может выбрать удобную и оптимальную для себя модель.</p> <p>Судя по опыту и отзывам, к выполнению этого задания часто присоединяются родители учеников, которым бывает интересно включиться в своеобразное &laquo;соревнование на эрудицию&raquo;, и это порой становится хорошей семейной традицией.&nbsp;</p> 0 0 0
Презентация на тему "Всемирный день здоровья" Физическая культура дидактический материал <p>презентация</p> 0 0 0
консультация для воспитателей Педагогика дидактический материал <p>В консультации отражены вопросы развития конструктивно-модельных действий у старших дошкольников, их умения по возроасту, советы педагогам по развитию этих умений.</p> 0 0 0
Муниципальный этап олимпиады по информатике 2016-2017 уч. год Информатика и ИКТ другой тип <p>Презентация с разбором решений задач муниципального этапа всероссийской олимпиады по информатике 2016-2017 учебного года.</p> 1 0 0
Школьный этап олимпиады по информатике 2016-2017 уч. год Информатика и ИКТ другой тип <p>Презентация с разбором решений заданий школьного уровня всероссийской олимпиады школьников 2016-2017 учебного года в Энгельсском муниципальном районе.</p> 1 0 0
Комплексный анализ текста с творческим заданием Русский язык дидактический материал <p>Задание по произведению С.Довлатова &quot;Чемодан&quot;. Комплексный анализ текста с творческим заданием.</p> 0 0 0
План к сочинению "Анализ эпизода Тильзитского мира в романе Л.Н.Толстого "Война и мир" Литература дидактический материал <p>План к сочинению &quot;Анализ эпизода романа &quot;Война и мир&quot;. Может использоваться и в качестве системы вопросов при подготовке детей к уроку литературы по эпизоду Тильзитского мира.</p> 0 0 0
План к сочинению "Анализ эпизода Тильзитского мира в романе Л.Н.Толстого "Война и мир" Литература дидактический материал <p>План к сочинению &quot;Анализ эпизода романа &quot;Война и мир&quot;. Может использоваться и в качестве системы вопросов при подготовке детей к уроку литературы по эпизоду Тильзитского мира.</p> 0 0 0
Система тестовых заданий по роману Достоевского "Преступление и наказание" Литература тест <p>Система тестовых по роману &quot;Преступление и наказание&quot;</p> 0 0 0
Сценарий мероприятия, посвященного пионерам-героям
Внеклассная работа
История
сценарий мероприятия <p>Сценарий мероприятия, посвященный пионерам-героям. В связи с большим объемом материала, конспект мероприятия, мультимедиа файлы, презентация находятся в облаке:&nbsp;https://yadi.sk/</p> 0 0 0
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ» 5 КЛАСС Биология образовательная программа <p><strong>РАБОЧАЯ&nbsp; УЧЕБНАЯ&nbsp; ПРОГРАММА ФГОС&nbsp;</strong><strong>&laquo;БИОЛОГИЯ&raquo; 5 КЛАСС</strong></p> 0 0 0
Презентация на тему "Weather and climate". Английский язык элемент урока (занятия) <p>Презентация по теме &quot;Weather and climate&quot; содержит:</p> <p>1. загадки по временам года;</p> <p>2. правило &quot;Безличное предложение&quot;;</p> <p>2. упражнения на перевод предложений с русского на английский язык&quot;.</p> 0 0 0
«Мятлик Шэ и другие редкие виды растений, встреченные на территории Маловишерского района»
Биология
География
Экология
проект <p>Научно- исследовательская работа по изучению редких видов растений.</p> 0 0 0
«Мятлик Шэ и другие редкие виды растений, встреченные на территории Маловишерского района»
Биология
География
Экология
проект <p>Научно- исследовательская работа по изучению редких видов растений.</p> 0 0 0
рабочая программа ОБЖ, 8 класс Основы безопасности жизнедеятельности программа <p>Рабочая программа по ОБЖ для 8 классов по ФГОС<br /> &nbsp;</p> 0 0 0

Поиск

Loading

Сегодня в базе данных

Самые читаемые ЦОР