Целеполагания :

знать:

• способы образования деепричастий;
• морфологические признаки деепричастия;
• правописание не с деепричастиями;
  • постановку знаков препинания при одиночных деепричастиях, деепричастных оборотах, фразеологизмах с деепричастиями

уметь:

•     употреблять деепричастия в речи;

•   находить деепричастия и деепричастные обороты в тексте;

      •     находить фразеологизмы с деепричастиями.

воспитывать: любовь к творчеству донских писателей, родному краю

1.     Расширять у учащихся читательский кругозор поэзии.

2.     Прививать любовь и бережное отношение к природе.

3.     Развивать память, речь, мышление.

Формирование умений выполнять вычисления, пропедевтика  решения текстовых задач с помощью составления выражений.

Фрмироваие интереса к предмету.

1). Совершенствование навыков сложения и вычитания смешанных  чисел;

2). Развитие навыков устного счета, познавательной активности;

3). Воспитание интереса к предмету, чувства патриотизма, любви к родному краю, толерантности;

4). Совершенствование умений работать с компьютером.

• Проверить умения и навыки приведения многочлена к стандартному виду.
• Развивать у учащихся память, логическое мышление, познавательную активность, правильную устную и письменную математическую речь.
• Воспитывать способность к самооценке, организованность, высокую работоспособность, интерес к предмету, формирование уважительного и бережного отношения к хлебу, к труду, к людям труда;

Цель: научить детей делать открытки своими руками.

Задачи:

1. развивать эстетический вкус, память, воображение;

2. воспитывать уважение к своему труду, аккуратность, внимательность;

3. научить бережно и экономно тратить бумагу и пользоваться ножницами.

:развитие гуманной, творческой, социально-активной личности, любящей свою Родину и уважающей любой труд.

Цель: создать условия для  формирования уважения к историческому прошлому своего народа, формирования  активной гражданской  позиции, формирования познавательного интереса у учащихся.

Задачи: - расширить знания по истории Гражданской войны

- помочь учащимся  сформировать личную позицию  по вопросам гражданской войны

- формирование умения анализировать и обобщать материал на основе знаний по истории России;

- развитие  регулятивной и  коммуникативной компетенций ( самостоятельная организации подготовки к игре, поиск информации, умение работать в команде, навыки  речевого взаимодействия в аудитории);

Цель игры:духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание и становление личности воспитанников.

Задачи:

• развивать интеллектуальные способности, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память обучающихся;
• формировать гражданскую позицию, чувство гордости за свою страну, патриотические идеалы;
• развивать и укреплять интерес к химии;
• развивать коммуникативные возможности обучающихся в процессе подготовки к внеклассным мероприятиям по предмету;
• познакомить обучающихся с известными учеными химической науки;
• формировать умения и привычки работать в коллективе;
• расширение кругозора обучающихся. 

Расширение  знаний обучающихся о Великой Отечественной войне; воспитание чувства патриотизма, уважения к историческому прошлому своей страны.

Задачи:

1.Развить творческие способности обучающихся.

2.Воспитать интерес к героическому прошлому своей страны.

Цель урока: Формирование умению наблюдать за структурой текста, выделение абзацев в тексте

Задачи:

Образовательная: - учить детей наблюдать за структурой текста, выделять абзацы из целого текста.

Развивающая: -развивать мыслительную и творческую

деятельность

Воспитательная: - учить детей умению работать в парах, группах, взаимопомощи и тактичности

Здоровьесберегающая: - способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, отдых для глаз, релаксацию с использованием здоровьесберегающей технологии В.Ф Базарного

1) познакомить с поэтами А.Юзыкайном, В.Регеж-Гороховым, С.Чавйном, с краткой биографией, творчеством;

2)воспитывать чувство прекрасного, прививать  любовь к родному краю, к людям, населяющим наш край;

3)развивать познавательный интерес, обогащать словарный запас. 

Знакомство и изучение событий Отечественной войны 1812г., активизация интереса к историческому прошлому страны, создание условий для развития и совершенствования универсальных учебных действий 

1. Выстроить и применить алгоритм деления круглых чисел на круглые десятки

2. Совершенствовать интеллектуальные умения:  сравнение, классификация, выделение главного при  решении проблемной ситуации.

3. Продолжить работу над работой регулятивных умений: совместное определение темы, цели учебного занятия, планирование хода работы, самооценка и культуры взаимоотношений в группе.

1) организовать двигательную активность в режиме дня в ДОУ таким образом, чтобы она обеспечивала каждому ребенку гармоничное развитие, помогала ему использовать резервы своего организма для сохранения и укрепления физического и психического здоровья;

2) создание такой развивающей предметной и двигательной среды, которая должна соответствовать "зоне актуального развития" самого слабого и "зоне ближайшего развития" самого сильного ребенка в группе.

дать возможность научиться работе рук при ведении мяча в высокой стойке.

        Цель:

•  Формирование у обучающихся положительного отношения к художественной    культуре Китая.
• Развитие познавательного интереса, кругозора обучающихся.
• Воспитание уважения к художественной культуре Китая.

на основе наблюдений рассмотреть представления учащихся об изменениях в природе зимой

рассмотреть снежинки во время снегопада, провести наблюдения под снегом

познакомиться  видом зимнего леса; рассмотреть ель, сосну зимой

 собрать еловые и сосновые ветки

Цель урока:

• Формирование у обучающихся положительного отношения к художественной культуре Китая, умение адекватно воспринимать и оценивать произведения искусства.
• Развитие познавательного интереса, умения работать с историческими документами, воспитывать уважение к историческому прошлому стран мира.

Отработка умений создавать каталоги, файлы, выполнять операции над ними.  

- развитие общеинтеллектуальных умений на материале, дополняющем школьную программу;

- формирование познавательной активности учащихся и навыка саморазвития;

- формирование культуры интеллектуального развития и совершенствования, логического мышления, творческой активности;

Познакомить с писателями, художниками и музыкантами, которые воспевали и до сих пор чтут мам.

Развить любовь и воспитать нравственные качества людей.

Познакомить учащихся с фактами истории, произведениями художественной литературы, музыки и изобразительного искусства, где отражена тема присоединения Марийского края к Русскому государству.