Вы не зарегистрированы

Авторизация



Все комментарии на сайте

Автор Заголовок Текст комментария
Андрей Валерьевич Рябов На: Квалификационные требования к ИКТ-компетентности педагогов

Спасибо.

Андрей Валерьевич Рябов На: Сетевые образовательные сообщества педагогов

Конечно же нужны, комменты излишни.

Андрей Валерьевич Рябов На: Поисковые системы интернета

Здравствуйте, вообще без разницы.

 

Екатерина Витальевна Афонина На: Форум "Принципы управления" Из четырех принципов не требует адаптации по моему мнению 2. Первый принцип "Отбор рабочих и менеджеров на основе научных критериев, их профессиональное обучение. Т.е. мы берем на работу специалиста с соответствующим образованием и желательно с опытом работы в нашей сфере. Это позволит нам сократить время на адаптацию сотрудника, обучению специфики работы и возможно мы применен его опыт в данной сфере. Нам останется только повышать его уровень квалификации тренингами, курсами, участием в форумах. Второй принцип "Равномерное и справедливое распределение обязанностей (ответственности) между рабочими и менеджерами. Данный принцип подразумевает конкретный круг обязанностей (ответственности) а сотрудником. Если он будет распаляться на РЗО (что будет отнимать у него "полезное время") его основная деятельность начнет хромать. Я не против внештатной работы закрепленной за сотрудником, но это должно не накладывать свой отпечаток на основные обязанности. Многие работодатели занимают сотрудника РЗО и обещают хорошую прибавку к зп. Но на моем опыте сотрудники гонясь за большими зарплатами не могут полноценно заниматься своими обязанностями. Принцип "Сотрудничество администрации с рабочими в деле практического внедрения научной организации труда" Я понимаю так, что работодатель под предлогом помощи контролирует весь процесс работы сотрудника. Считаю не во всех сферах это эффективно. Это конечно исключает в большей степени ошибки и не надо переделывать в случае чего работу. Но самостоятельность и ответственность сотрудника начинает хромать. Опять же адаптация сотрудника в этом случае начинает протекать сложнее. Ответственность за работу человек не в полной мере осознает. Принцип "создание научного фундамента управления с помощью проведения исследований каждого отдельного вида трудовой деятельности" очень долгий процесс. Изучение каждого отдельного вида трудовой деятельности само собой подразумевает анализ, изменение, адаптация и соответственно трудности и руководству и работникам. Не скажу, что это не эффективно, но этот долгий процесс.
Наталья Александровна Черняева На: Квалификационные требования к ИКТ-компетентности педагогов

Черняева Наталья Александровна

Спасибо за информацию

Поиск

Loading